ENLACE DE LAS TRES PRIMERAS ESCENAS: http://textosparapequesyjovenes.blogspot.com.es/2014/02/pictogramas-las-tres-primeras-escenas.html
ESCENA 4. PEDRO.
(El niño continúa en escena)
(La chica está junto al niño,
pensativa)
CHICA.
A ti te pasa algo.
¿Crees que no lo había
notado?
Pues sí, yo soy muy
observadora, y me parece a mí que tú…
CHICA.
Que tú no eres como los
demás.
CHICA.
Para nada.
CHICA.
Tú eres… autista…
(La chica le quita algún
elemento a su hermano, algo que lleva consigo y le caracteriza como una gorra o
similar y se lo pone ella)
CHICA.
No soy autista. Te equivocas.
CHICA.
(Quitándose la gorra) Eres autista. Se te nota un montón. No intentes engañarme.
CHICA.
(De nuevo con la gorra) No
soy autista.
CHICA.
(Cambiando de rol una vez
más) Ah no. ¿Entonces qué eres?
CHICA.
(Continuando el juego) Pedro.
CHICA.
(…) ¿Eh?
CHICA.
(…) Soy Pedro.
Pedro.
CHICA.
(…) Pedro el autista.
CHICA.
(…) No. Pedro.
Solo Pedro.
ESCENA 5. COSAS RARAS.
(El niño, permanece
omnipresente en escena aunque continúa imbuido en su mutismo. Entra en escena la madre, lleva consigo una
gran caja. La deposita en un lado de la
habitación que define la escena y se dirige al chico con unas láminas
encuadernadas que ocupaban la parte superior de la caja)
MADRE.
Mira, ya están acabadas mis
ilustraciones para “Robinson Crusoe”.
¿Te acuerdas? La historia del hombre que está solo en una
isla desierta, y encuentra a un amigo que se llama Viernes.
MADRE.
¿Quieres verlo?
NIÑO.
…
MADRE.
Si no quieres verlo ahora, no
importa. Luego te lo enseño. En otro momento.
NIÑO.
…
MADRE.
El caso es que tus consejos
me vendrían muy bien.
Ya sabes, me encantaría saber
qué dibujos te gustan más, para … para mejorar…
NIÑO.
…
MADRE.
Tal vez esta historia no te
haya interesado mucho porque… porque es para chicos mayores.
Pero si quieres hay otros
cuentos que puedo ilustrar.
(La mujer se dirige hacia la
gran caja que ha traído consigo y revuelve los libros que están en su interior,
en busca de alguno de ellos)
MADRE.
A mí me gusta por ejemplo
mucho la historia de “Peter Pan”.
Es un chico que no quería
crecer y que vivía en una especie de lugar mágico imaginario.
Nunca Jamás se llama ese
sitio…
(La mujer vuelve a rebuscar
entre los libros de la habitación hasta encontrar otro que llama su atención)
MUJER.
También está la historia de
Gulliver… bueno esa se parece un poco a la de “Robinson”… Cuenta un naufragio también.
Habla de un hombre gigante en
un país de seres pequeñitos.
Y también de un hombre
minúsculo en un país de seres enormes…
Los dos hombres son el mismo,
el gigante y el minúsculo, ¿te lo puedes creer?
MUJER.
Es raro, sí…
MUJER.
Pero a mí me gusta… Me gustan las cosas raras, creo. ¿Y a ti?
MUJER.
Hay muchos cuentos, muchas
historias.
MUJER.
Ya encontraremos una que nos
guste a los dos.
MUJER.
En otro momento.
MUJER.
No hay que preocuparse.
MUJER.
¿Verdad?
ESCENA 6.
MI PLANETA.
(La mujer, ha sido sustituida
de nuevo por la chica en escena. El niño
continúa omnipresente. La chica coge al
niño de la mano, y juntos se dirigen hacia el público con su voz y su mirada, como rompiendo la cuarta pared)
CHICA.
En mi planeta hay mucho
silencio.
(Silencio)
CHICA.
Es muy difícil llegar a mi
planeta.
CHICA.
En mi planeta no hay
preguntas.
CHICA.
Yo soy el único que conoce el
camino a mi planeta.
CHICA.
Mi planeta es muy grande.
CHICA.
No hay nadie que me mire raro
en mi planeta.
CHICA.
A veces, cuando me apetece
Yo viajo a mi planeta.
CHICA.
Mi planeta flota en el cielo.
Y yo voy y me meto dentro de
mi planeta.
CHICA.
Mi planeta está hecho de
paredes de globo y de burbuja.
MADRE.
(Llamando, desde fuera de
escena) ¡Pedro! ¡Pedro! ¡Qué te pasa!
¡Pedro! ¡Pedro! ¡¡Pedro!!
CHICA.
A veces explota mi planeta.
CHICA.
Catacrash plouusshh
splasshhh.
CHICA.
¿Qué? ¿Quién me llama?
No hay comentarios:
Publicar un comentario